Testo ODG - ORDINE DEL GIORNO IN ASSEMBLEA
Atto a cui si riferisce:
C.9/02994-A/133 considerato che:
il buon funzionamento delle istituzioni scolastiche, la continuità didattica e la capacità di programmazione del lungo periodo costituiscono la chiave per il successo...
Atto Camera
Ordine del Giorno 9/02994-A/133presentato daDAMIANO Cesaretesto diMercoledì 20 maggio 2015, seduta n. 431
La Camera,
considerato che:
il buon funzionamento delle istituzioni scolastiche, la continuità didattica e la capacità di programmazione del lungo periodo costituiscono la chiave per il successo formativo e la miglior garanzia per gli studenti di una relazione formativa in grado di garantire un passaggio di saperi non nozionistici, ma una relazione di crescita umana e personale;
i docenti che hanno operato ed insegnato nella scuola, sviluppando capacità e competenze e misurandosi con la quotidianità del lavoro pedagogico, rappresentano un patrimonio per il Paese;
fermo restando il principio costituzionale di accesso agli uffici pubblici per concorso, il contraddittorio sistema di abilitazione e accesso all'Insegnamento sviluppatosi nell'ultimo decennio, rischia concretamente di produrre, in assenza di specifici correttivi, il rischio di escludere dal sistema di istruzione competenze cresciute e sviluppatesi nella scuola in questi anni;
si rende pertanto necessario procedere a garantire forme di valorizzazione ed inclusione dei soggetti in questione, al fine di non disperdere un patrimonio professionale ed umano determinante nella nuova scuola dell'autonomia,
impegna il Governo:
a valutare gli effetti applicativi del provvedimento, adottando ogni iniziativa di competenza volta a non perdere le competenze professionali formatesi in questi anni;
ad avviare un piano di monitoraggio finalizzato a verificare il numero dei docenti che negli ultimi anni hanno svolto in modo continuativo attività di insegnamento, al fine di costruire canali efficaci per recuperare queste specifiche competenze;
a prevedere, nella definizione delle prossime procedure concorsuali, forme di concreta valorizzazione dell'esperienza e dell'anzianità maturata sul campo dai docenti in oggetto.
9/2994-A/133. Damiano, Mauri, Baruffi, Rampi, Carocci, Blazina, Manzi, Narduolo, Carrozza, Cinzia Maria Fontana, Amendola, Campana, Luciano Agostini, Brandolin, Villecco Calipari, Capone, Carloni, Carnevali, Casellato, Censore, Cominelli, Fragomeli, Giacobbe, Ginefra, Incerti, Manciulli, Mariano, Marroni, Marrocu, Miccoli, Montroni, Pagani, Romanini, Sani, Scuvera, Vico, Zardini, Tullo, Lenzi, Porta, Camani, Giovanna Sanna, Gnecchi, Cassano, Sgambato, Manfredi, Beni, Maestri, Zampa.