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Atto Senato

Interrogazione a risposta scritta 4-07366 presentata da FRANCESCO MARIA AMORUSO
mercoledì 12 aprile 2017, seduta n.807

AMORUSO - Al Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca - Premesso che:

lo studio e la conoscenza della storia sono condizioni indispensabili perché ogni popolo abbia consapevolezza di sé, delle proprie origini e della propria identità;

la storia è materia che rientra nei programmi scolastici ad ogni livello di istruzione e sono numerose anche le facoltà universitarie presso le quali tale insegnamento rientra tra i programmi di studio;

in particolare, lo studio della storia locale, oltre alla conoscenza sulle proprie origini, consente di contestualizzare il cammino della propria comunità confrontandolo con quello delle altre civiltà coeve;

l'inserimento dell'insegnamento della storia locale nei programmi scolastici rappresenta un tassello indispensabile per far comprendere ai nostri giovani i percorsi e le vicissitudini che hanno caratterizzato le diverse fasi dell'evoluzione delle popolazioni nelle varie epoche storiche;

sono sempre più numerosi gli incontri extracurriculari su vari temi di storia del territorio che hanno luogo nelle scuole, anche a seguito del sollecito sull'importanza di tale tema da parte dello storico di Bisceglie (Barletta-Andria-Trani) Luca De Ceglia, autore di molteplici pubblicazioni sulla storia patria e ispettore archivistico onorario della Soprintendenza archivistica per la Puglia e la Basilicata per nomina ministeriale,

si chiede di sapere:

se e quali iniziative il Ministro in indirizzo intenda intraprendere o siano già eventualmente in corso per incentivare l'inserimento della storia locale nei programmi di studio scolastici;

se non ritenga opportuno redigere delle linee guida per l'adeguamento dei libri di testo scolastici, affinché i programmi di studio della scuola dell'obbligo vengano integrati con l'insegnamento della storia locale.

(4-07366)